Ayətullah Məkarim Şirazi süni intellektdən sui-istifadənin tələbələrin bacarıqlarını zəiflədə biləcəyini bildirərək, təhsilin insani və dini dəyərlərlə yanaşı fərdi qabiliyyətlərin gücləndirilməsinə yönəlməli olduğunu vurğulayıb.
“Bu vasitələrdən (süni intellekt) sui-istifadə tələbələrin bacarıqlarının azalmasına səbəb ola bilər. İndi lazımi tədbirlər görülməlidir; tələbələr süni intellektdən asılı olmaq əvəzinə, öz bacarıqlarını inkişaf etdirməyə diqqət yetirməlidirlər.”
Ayətullah Məkarim Şirazi Qum əyalətinin Milli Təhsil direktoru ilə görüşdə təhsil sistemi ilə bağlı fundamental məsələlərə diqqət çəkib. Bu məsələ təhsil və təlimin ölkənin gələcəyindəki roluna əsaslanır.
O, təhsil və təlimin cəmiyyətin inkişafının təməl daşı kimi unikal mövqeyinə işarə edərək, ölkənin gələcəyi ilə bağlı əsas qərarların bu qurum daxilində formalaşdığını vurğulayıb. O, müəllimlərin gələcək nəslin yetişdirilməsində ağır məsuliyyət daşıdığını bildirib və əlavə edib ki, mövcud proqramlar kifayət qədər hesab edilməməli və zəif cəhətlər hər bir bölgənin şəraiti nəzərə alınmaqla müəyyən edilməli və həll edilməlidir.
İslam Respublikasının iki fundamental elementinə toxunan Ayətullah Məkarim Şirazi "respublika" və "islamçılıq" arasında tarazlığın qorunmasının vacibliyini vurğulayaraq, sistemin İslam aspektinə qədər respublikaya da əhəmiyyət verilməli olduğunu bildirib.
O, dini biliklərin çatdırılmasında dərsliklərin roluna diqqət çəkərək, təhsil məzmunundakı hər hansı ziddiyyət və ya çatışmazlıqların şagirdlərin tərbiyəsinə mənfi təsir göstərə biləcəyini bildirib.
Həzrət Məsumənin (s.ə.) ziyarətgahını və Cəmkəran məscidini iki mühüm mənəvi mərkəz kimi qeyd edən Ayətullah, şagirdlərin bu yerlərlə daha çox uyğun planlaşdırma və sosial fəaliyyətlər vasitəsilə tanış edilməli olduğunu bildirib.
Süni intellekt texnologiyasının geniş yayılmasına toxunan Ayətullah Məkarim Şirazi, bu texnologiyanın sui-istifadəsinin şagirdlərin qabiliyyətlərini zəiflədə biləcəyini bildirib və şagirdlərin süni intellektdən asılı olmamasını və bunun əvəzinə öz bacarıqlarını gücləndirməyə diqqət yetirməsini təmin etmək üçün indi profilaktik tədbirlərin görülməsinin vacibliyini vurğulayıb.
Konstitusiyada təhsilin pulsuz olmasının nəzərdə tutulduğunu xatırladan Ayətullah maddi yardımın tamamilə könüllü olmalı və heç vaxt məcburi olmamalı olduğunu deyib.
Təhsilin fəziləti haqqında hədisə istinad edərək, tədrisi böyük bir ibadət kimi xarakterizə etdi və tələbələri Quran, dua, dua və Əhli-Beyt (ə) təlimləri ilə daha da tanış etmək üçün yaradıcı metodlardan istifadə etməyi tövsiyə edib.
Görüşün sonunda Ayətullah Məkarim Şirazi Qum təhsil sistemində konstruktiv inkişaflara ümid etdiyini bildirdi və bu sahədə çalışanların uğurları üçün dua edib.
Ayətullah Məkarim Şirazi: Süni intellektdən sui-istifadə tələbələrin bacarıqlarının azalmasına səbəb ola bilər
Ayətullah Məkarim Şirazi süni intellektdən sui-istifadənin tələbələrin bacarıqlarını zəiflədə biləcəyini bildirərək, təhsilin insani və dini dəyərlərlə yanaşı fərdi qabiliyyətlərin gücləndirilməsinə yönəlməli olduğunu vurğulayıb.
“Bu vasitələrdən (süni intellekt) sui-istifadə tələbələrin bacarıqlarının azalmasına səbəb ola bilər. İndi lazımi tədbirlər görülməlidir; tələbələr süni intellektdən asılı olmaq əvəzinə, öz bacarıqlarını inkişaf etdirməyə diqqət yetirməlidirlər.”
Ayətullah Məkarim Şirazi Qum əyalətinin Milli Təhsil direktoru ilə görüşdə təhsil sistemi ilə bağlı fundamental məsələlərə diqqət çəkib. Bu məsələ təhsil və təlimin ölkənin gələcəyindəki roluna əsaslanır.
O, təhsil və təlimin cəmiyyətin inkişafının təməl daşı kimi unikal mövqeyinə işarə edərək, ölkənin gələcəyi ilə bağlı əsas qərarların bu qurum daxilində formalaşdığını vurğulayıb. O, müəllimlərin gələcək nəslin yetişdirilməsində ağır məsuliyyət daşıdığını bildirib və əlavə edib ki, mövcud proqramlar kifayət qədər hesab edilməməli və zəif cəhətlər hər bir bölgənin şəraiti nəzərə alınmaqla müəyyən edilməli və həll edilməlidir.
İslam Respublikasının iki fundamental elementinə toxunan Ayətullah Məkarim Şirazi "respublika" və "islamçılıq" arasında tarazlığın qorunmasının vacibliyini vurğulayaraq, sistemin İslam aspektinə qədər respublikaya da əhəmiyyət verilməli olduğunu bildirib.
O, dini biliklərin çatdırılmasında dərsliklərin roluna diqqət çəkərək, təhsil məzmunundakı hər hansı ziddiyyət və ya çatışmazlıqların şagirdlərin tərbiyəsinə mənfi təsir göstərə biləcəyini bildirib.
Həzrət Məsumənin (s.ə.) ziyarətgahını və Cəmkəran məscidini iki mühüm mənəvi mərkəz kimi qeyd edən Ayətullah, şagirdlərin bu yerlərlə daha çox uyğun planlaşdırma və sosial fəaliyyətlər vasitəsilə tanış edilməli olduğunu bildirib.
Süni intellekt texnologiyasının geniş yayılmasına toxunan Ayətullah Məkarim Şirazi, bu texnologiyanın sui-istifadəsinin şagirdlərin qabiliyyətlərini zəiflədə biləcəyini bildirib və şagirdlərin süni intellektdən asılı olmamasını və bunun əvəzinə öz bacarıqlarını gücləndirməyə diqqət yetirməsini təmin etmək üçün indi profilaktik tədbirlərin görülməsinin vacibliyini vurğulayıb.
Konstitusiyada təhsilin pulsuz olmasının nəzərdə tutulduğunu xatırladan Ayətullah maddi yardımın tamamilə könüllü olmalı və heç vaxt məcburi olmamalı olduğunu deyib.
Təhsilin fəziləti haqqında hədisə istinad edərək, tədrisi böyük bir ibadət kimi xarakterizə etdi və tələbələri Quran, dua, dua və Əhli-Beyt (ə) təlimləri ilə daha da tanış etmək üçün yaradıcı metodlardan istifadə etməyi tövsiyə edib.
Görüşün sonunda Ayətullah Məkarim Şirazi Qum təhsil sistemində konstruktiv inkişaflara ümid etdiyini bildirdi və bu sahədə çalışanların uğurları üçün dua edib.